作青少年事工，我們應該要知道他們雖然是很容易分心，但求知慾卻很高。 他們喜歡提出問題，這意味著作為成年人，我們應該準備好合理的答案給他們。 如果我們對他們的問題沒有答案，坦白承認我們的不足是可以理解的，並且我們可以和他們一起去探究。 這是一顆謙卑的心，也是教導比我們年輕的好榜樣。 很搞笑，當我問一個六年級學生有沒有看過任何教育性的 Ted Talk 視頻時 (一個致力於傳播思想的非營利組織，通常以簡短有力的演講形式評論從科學到商業再到全球問題的平台) ，我得到的回答是，“Tic Tok (一個短格式的視頻共享平台，允許用戶創建和共享在 15 秒內展出任何主題的視頻)？”錯晒呀!老友。簡直是風馬牛不相及。
此外，當談及考試和作弊的話題時，我們必需要明白，作為基督徒，首先要有一個高標準的學習態度。這並不單單獲得甲等成績就等同已經學會。這只意味著某人擅長怎樣去考試拿高分。真正的目標是通過理解來掌握學問。畢竟，太多故事是由於好些學生在洛厄爾高中 (Lowell High School) 作弊，進了大學便應付不來，因為他們沒有在要學習的科目上打好的基礎。
作為信徒，我們必需在作基督徒這一個“課題”上好好學習。我們的信心和行為是至重要的。許多基督徒認為他們經己得救了，但他們的行為卻證明不了什麼。他們或許讓教會領袖也相信他們嚴格遵守了基督徒的生活守則，以為已經達到了 “甲級”的靈程，事實上他們是活在謊言中。最終，他們還是沒有學會掌控好自己的屬靈生命。這並不意味著不完全的基督徒就是失敗者。許多屬靈偉人都表示過他們在屬靈生命中遇到困難。不同的是，他們願意承認自己的掙扎，讓主和其他信徒與他們同行，成為他們的監督。像作青少年事工一樣，讓我們也存謙卑的心，知道“肉體是軟弱的”（馬太福音 26:41），罪就蹲在門口等著我們。讓我們好好學習掌控自己的言語、生活方式和心思意念，以至我們的整個生命都能交給神帶領，讓祂成為我們生命的主宰，而不是讓我們自己或撒旦來掌控。保羅在哥林多前書 6 章 12 節說，“我總不受他的轄制”。我們一刻也不要被罪所轄制，免得我們像彼得一樣被耶穌責罵，“撒旦，退到我後面去！”（馬太福音16:23），在此之前耶穌還稱讚彼得：“我要把我的教會建造在這磐石上”（第 18 節）。看!我們是那麽軟弱, 那麽容易被迷惑跌倒。主啊，幫助我們使我們的生命被你所掌控，讓我們能成為別人效仿的好榜樣！
阿們!
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